Non-formal Education

ข่าวคราวทั่วไป..

ใครสุขหรือทุกข์

ใครว่างหรือไม่ว่าง

ใครแข็งแรงหรือเจ็บป่วย

ใครจำศีลหรือท่องโลก

ใครได้หัวข้อแล้วหรือยังคิดไม่ออก

ฝากข่าวได้ตรงนี้เลย..

เดือน กรกฎาคม
วันที่ ๒๐ งด อ.เอ้ แต่เรียน อ.อาร์ท นำเสนอ M. Roger ตามปกติ
วันที่ ๒๒ วิชา อ.อาร์ท ดูงานสามชุก สุพรรณบุรี
วันที่ ๒๔ วิชา อ.อาร์ท ฟังบรรยายนอกสถานที่ ดร.วุฒิพล ชั้น ๙ อาคารสุโขทัย ม.รามฯ เวลา ๑๓.๐๐- ๑๕.๓๐
วันที่ ๒๗ วิชา อ.อาร์ท นำเสนอ Inno องค์กร (งานกลุ่ม)

เดือน สิงหาคม
วันที่ ๓ งด
วันที่ ๑๐ นำเสนอ J. Mezirow

วันที่ ๑๔ เวลา ๐๘.๐๐ - ๑๐.๐๐ น. เรียนชดเชย อ.อาร์ท พร้อมส่ง worksheet (ห้องเรียนจะแจ้งให้ทราบภายหลัง) เวลา ๑๐.๐๐ - ๑๒.๐๐ น. เรียน อ.เอ้ ตามปกติ

วันที่ ๑๗ นำเสนอ Inno องค์กร (งานกลุ่ม)

วันที่ ๒๐ หรือ ๒๗ ดูงาน NECTEC
วันที่ ๒๔ ฟังบรรยาย ดร.ชัยยงค์ ๐๘.๐๐-๑๐.๐๐ น.

วันที่ ๓๑ สิงหาคม LC รอบที่หนึ่ง

วันที่ ๗ กันยายน LC รอบที่สอง

เดือน กันยายน (เดือนเดือด)
วันที่ ๑๐ Concept Paper

วันที่ ๑๔ Final อ.อาร์ท

วันที่ ๒๔ และ ๒๕ QE

วันที่ ๒๘ สอบปากเปล่า

ขอบคุณเพชรสำหรับข้อมูลเวลาที่แน่่นอน

          จากประกาศคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เรื่อง แนวทางการสอบวัดคุณสมบัติหลักสูตรครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต ณ วันที่ 8 กันยายน พ.ศ. 2551
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษานอกระบบโรงเรียน ได้มีมติเห็นชอบให้มีแนวทางการสอบวัดคุณสมบัติหลักสูตรครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษานอกระบบโรงเรียน ดังนี้

1. รูปแบบการสอบ
การสอบวัดคุณสมบัติประกอบด้วยการสอบข้อเขียนและการสอบปากเปล่า
โดยมีสัดส่วนคะแนนสอบข้อเขียนต่อคะแนนสอบปากเปล่าเท่ากับ 70 : 30
ทั้งนี้ในการสอบข้อเขียนกำหนดให้มีการจัดทำรายงานมโนทัศน์นิพนธ์
(Concept paper) ควบคู่กับการสอบด้วย

2. ขอบเขตของการสอบ
มีทั้งส่วนที่เป็นความรู้พื้นฐานของสาขาวิชาโดยเน้นทักษะเชิงวิเคราะห์ และ
ส่วนที่เป็นศักยภาพในการทำวิจัยตามความรู้เฉพาะของสาขาวิชาที่นิสิตเลือกหรือสนใจ
ผ่านรายงานมโนทัศน์นิพนธ์ โดยมีรายละเอียด ดังนี้
     2.1 การสอบข้อเขียน ประกอบด้วย 2 ส่วน คือ
           2.1.1 การทำข้อสอบข้อเขียน ซึ่งมีเนื้อหาดังนี้
                    1) ปรัชญาการศึกษานอกระบบโรงเรียนเพื่อพัฒนาทรัพยากรมนุษย์
                    2) การศึกษานอกระบบโรงเรียนกับการพัฒนาสังคม
                    3) การฝึกอบรมทางการศึกษานอกระบบโรงเรียน
                    4) ทฤษฎีแนวคิดการเรียนรู้ของผู้ใหญ่และนวัตกรรมกรรมทางการศึกษานอกระบบโรงเรียน เพื่อการจัดโปรแกรมการศึกษานอกระบบโรงเรียน
                    5) การวิจัยทางการศึกษานอกระบบโรงเรียน ซึ่งแบ่งเป็น 2 ส่วน คือ (1) การวิจัยเชิงปริมาณ และ (2) การวิจัยเชิงคุณภาพ
           2.1.2 การทำรายงานมโนทัศน์นิพนธ์ จำนวนไม่เกิน 50 หน้า โดยขอให้มีลักษณะเป็น Theoritical concept ในส่วนที่เป็นความรู้เฉพาะของสาขาวิชาที่นิสิตเลือกหรือสนใจ ซึ่งต้องส่งก่อนสอบข้อเขียน 1 อาทิตย์ โดยมีแนวปฏิบัติ ดังนี้
                    1) ให้นิสิตศึกษาค้นคว้าเรื่องที่สนใจที่เป็นความรู้เฉพาะของสาขาวิชาตั้งแต่ภาคต้น ปีการศึกษาแรก
                    2) รายงานมโนทัศน์นิพนธ์ ประกอบด้วยหัวข้อสำคัญๆ ดังนี้
                        - ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา
                        - วัตถุประสงค์ของการศึกษา
                        - สถานภาพความรู้ในเรื่องนั้นๆ ที่ศึกษาจากตำรา เอกสาร และงานวิจัย
                        - ความเห็นของนิสิตที่มีต่อเรื่องที่ศึกษา
                        - เสนอแนวทางที่ควรศึกษาเพิ่มเติมในเรื่องนั้นๆ
                        - รายการเอกสารที่นิสิตสนใจอ่าน (Reading List)
     2.2 การสอบปากเปล่า  จะสอบใน 2 ส่วน คือ (1) ความรู้พื้นฐานของสาขาวิชา และ (2) ศักยภาพในการทำวิจัยตามความรู้เฉพาะของสาขาวิชาที่นิสิตเลือกหรือสนใจผ่านรายงานมโนทัศน์นิพนธ์

3. การประเมินผล
ผู้ที่สอบผ่านได้สัญลักษณ์ S ต้องมีผลการสอบข้อเขียนและการสอบ
ปากเปล่ารวมกันไม่น้อยกว่าร้อยละ 70

4. กำหนดเวลาการสอบ
ภาคการศึกษาต้น ภายในเดือนกันยายน (วันที่ 24 และ 25 กันยายน 2552)
ภาคการศึกษาปลาย ภายในเดือนกุมภาพันธ์

 จาก http://www.edu.chula.ac.th/nfed/students/ข่าวประชาสัมพันธ์.htm